本帖最后由 舒舒觉罗.莉丝 于 2018-2-28 17:58 编辑
2018年大年初五，在一位老校友的陪同下，我代表同学们去给您拜年！做为您的学生，我以女儿的身份为您准备了一些绿色蔬菜和水果，还有破五的饺子。 您见了我们是那么高兴，我们握手，拥抱，我像见了母亲一样高兴！ 您虽年事己高，己是92岁高龄，但还是那么精神！您还是那么漂亮！腰板直直的。您还说，您的腿没有问题，自己拉着小车走下二楼去超市买东西，然后再上楼，完全自理。 我说:“比我还強呀！我的右膝关节去年己做了人工关节置換了。” 我们在一起，又聊起当前的教育问题。 您动情地说:“教育的问题在于我们要培养什么人的问题？在于我们要提高教员素质，提高教学质量的问题。” 您说:“参加多次市教改会上，多次提出过这个问题。现在无论是政府，还是教育部门己经开始很重视这个问题了。” 是啊，十年的文化大革命所留下的问题，不是一朝一夕就能解决的呀！ 您向我们讲述:文革后，刚刚恢复上课时，学生受“读书无用论”影响，哪里能规规矩矩坐在那里听老师讲课？淘气的学生把桌椅都放在火炉中烧了，理由是讨厌教室冬天太冷。妳们上学时，哪有这事？ 为了给后进的同学补课，让他们能赶上全班的进度。每天天不亮，5点多您就起床。照顾完老人，6点多，急急忙忙赶到学校。在6:50分时，再给这些后进的学生补一堂课。您不希望任何一个孩子落下呀。您严紧治学的态度，让我们感动。 还有些学习较好的学生，也会给您出难题。当您刚刚走进教室时，他会给您一张纸条，说:“老师，您给我看看这题。” 您微微一笑：“先上课，下课后，我告诉你。” 您丛容地走向讲台，开始讲课。课后，再给他讲解此题。 您知道，这是聪明学生玩的小把戏，他也是想在您讲课之前给您搞个小搗乱，不知从哪儿抄来一道小怪题，想为难一下您。 您说:“早就猜出他的鬼主意了！这要是年轻老师，经他这一挑战，马上就会影响到讲课，脑子里肯定会乱，会考虑淘气孩子不知从哪儿弄来的怪题呀！” 先生，您真聪明！与这样的孩子打交道，真要懂心理学呀。 先生还讲了现在的青年教师应该进修，提高自身水平。“没有一桶水，怎么给学生一杯水”。怎能理解英语中的语法。
我们要教学生的是英语的英语。不是中国的英语。 先生说:“文革后，让我们教的英语是什么:贫下中农，工农兵……我女儿学了这些英文，到了美国，人家听不懂啊！她也听不懂真正的英文呀。” 是啊！先生说得对。要学英语，当然要学英文原著啊。怎么把中国的政治符号套上一个英语单词，造出一个中国式英语，真是天大笑话！编教材的老师，在那特定的年代也是没办法呀，英语也成了政治的附庸。 先生虽早己退休，但教学一直未停。每天下午下学后，都有学生到她家来补习英语。退休近四十年了，没有停止。先生虽己92岁了，但她仍坚持每天的工作。仍坚持她热愛的教育工作。先生的乐观深深地打动了我。敬愛的潘先生: 您像春雨，浇灌着幼苗 您像烛光，照亮着心灵 您的愛，如太阳般温暖 您的愛，如春风般和煦 您就是铸造我们灵魂的工程师。
女十二中64届高三(2)班趙莉莉 2018年2月25日于北京
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发表于 2018-2-25 20:13:45
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