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小升初开放日

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发表于 2016-5-25 15:24:43 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 老猫 于 2016-5-25 15:36 编辑

         参加学校小升初校园开放日活动有感

         2016-05-13 教务处 刘建红 北京市第166中学

    2016年5月7日,我有幸作为学校工作人员参加了小升初校园开放日的活动。清晨,来到学校,匆匆吃过早饭,就开始进入工作状态。今天的校园格外生机勃勃,处处弥漫着一种向上的力量。环绕操场半周的一块块展板展示着这所百年老校的文化与辉煌。校园西北角的一排排为咨询服务撑起来的蓝白太阳伞,让人感觉清凉又温馨,充满了人文感怀。校门外的温馨提示和楼道里的指示标识给人一种思路清晰和严谨的感觉。早早就在主席台两侧候场的管乐团、BMD舞蹈团、初中女声合唱团、高中男声合唱团和引导服务的学生们,脸上洋溢着青春的风采。我们一切准备就绪后,小学生们和家长们进入了校园。我的接待工作也正式开始了。

    作为教务处的工作人员,我被分配到政策咨询组,跟着陈主任和连老师一起负责小升初政策的咨询工作。由于这个学期刚到教务处工作,也是第一次接触小升初政策方面的事情,尽管主任在之前的组会中详细地解释了相关政策,但当我想到即将面对家长的询问时,心里不免有些忐忑和紧张,生怕出现什么回答上的纰漏,于是我提醒自己,回答家长的问题时积极热情,但要谨言慎行,能回答的就回答,不能确定的问题就让家长请教政策专家陈大主任。
    不一会儿,我们政策咨询组桌前就围满了家长。家长们都急切地想知道学校今年的小升初政策,比如招生人数与比例,特长生招生政策、考查标准以及日常训练计划,填报志愿的注意事项以及学生进校后的班级和课程设置等。有许多家长十分热
情地给我们推荐自己的孩子并递来了精心设计的简历,让我感受到家长由衷希望自己的孩子可以来到这所百年老校学习生活的迫切愿望。一上午下来,政策咨询组桌前一直是门庭若市,有问题的家长一波接着一波。尽管天气炎热,但家长们的热情丝毫不减,我们政策咨询组的同志们也顾不上喝水、休息,而且越战越勇。我们的咨询工作一直持续到中午12点。


    半天工作下来,尽管有些疲惫,但是感觉收获满满。当听到家长们对学校开放日的工作给予肯定和表扬时,我心里有说
不出的高兴。细细回味,活动中有以下几个方面值得我反复学习。
    一是细节决定成败。小升初开放日工作涉及方方面面,只有将工作真正落实到位,不放过细微之处,精益求精,细微之处见精神,才会给予来访者真正美好的印象和感觉。
    二是充分的准备是成功重要的保证。几十块展板上的照片都是精挑细选,优化组合,才会有如此丰富多彩的呈现。管乐团、话剧团、舞蹈团以及合唱团精彩的演出让家长和小同学们的心灵受到震撼,深深地吸引了家长和孩子们。我也不禁感叹道,台上我们的孩子们太了不起了,但同时也深知,台上一分钟,台下十年功,为了今天的活动,学校的老师和学生们不知道排练了多少次,留下了多少辛勤的汗水。正因为有了充分的准备,才会有如此精彩的表演,获得大家的认可。
    三是团结就是力量,合作产生“魔力”。小升初校园开放日活动是学校的大事,凝聚了所有参与人员的努力、智慧、劳动和力量。每一个岗位的工作人员都很给力,展现出最好的一面,力求做到完美。与此同时,大家精诚合作,共同完成这件大事,才有最终的成功。
    四是换位思考是事情顺利进行的重要条件。小升初校园开放日活动得以顺利进行,一个重要因素就是学校在供给侧改革思想的指引下,在组织这次活动时,真正从家长角度思考问题,从他们切实需求的角度出发,考虑周全,提供他们所需要的信息,从而使活动真正富有成效。

    最后,学习和反思促使我们成长。在校园开放日活动中,对于家长特别关心和想要了解的共性问题,我们及时记录下来,整理清楚,后续将加以推广,以便让更多的家长了解小升初的政策。我自身通过这次的活动,也学习到了如何更好地应对家长的问题,答疑解惑时如何措辞,并且更加清楚、言简意赅地解释问题。

    通过我校小升初校园开放日的活动,我学习和收获到了不少东西。同事们认真严谨的工作态度感染了我,博大精深的校园文化震撼了我,家长们的热情激励了我……作为一六六中学这个大家庭的一员,我很是开心和自豪。

                                       ▲撰稿:刘建红
                                       ▲摄影:苏海莹

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