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项目式学习来了!博雅学子自主进行疫情背景下的跨学科学习

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发表于 2020-3-27 21:56:11 | 显示全部楼层 |阅读模式
  疫情之下,如何结合疫情促进学生居家自主学习,是停课不停学期间教师们一直思考的问题。结合自身学科,设计联系疫情的学习任务,是教师们一般采用的方法。然而,新冠疫情是一个复杂的真实事件,很难用单一学科使学生客观认识和理解,它需要学生综合多学科去发现、联结、思辨、决策,进而锻炼关键能力,形成正确的价值观,塑造健全的人格。
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