本帖最后由 老猫 于 2013-9-29 21:39 编辑
《贝满人语续集》的第三部分：五彩的人生路
敬业人生路 邢淑敏
1944年秋, 我12岁从小学毕业考入北京市女四中。1945年抗日战争胜利, 贝满女中复校。从此唱起了我们的校歌,. . . . 敬业乐群是我校训, 终身奉行不变———德、智、体、群四育备,力图人生美满. . . . . 。美妙的旋律中宣发着贝满精神和贝满的教育理念。这种精神与理念扎根在纯真的少女心中, 深深地影响着她们的一生。 高中毕业前, 我参加了保送燕京大学的考试, 被录取为该校医预系的学生, 从此也就定下了终身的职业。当我从中国协和医学院毕业后成了一名医生。 读书时对敬业不十分理解, 认为作为一名学生就是努力学习; 毕业作了医生, 当然就是给患者治病。从医数十年的经历使我逐步认识到敬业的深刻及广泛的内涵。医生的职业是治病救人, 服务对象是人。读书时学的是理论, 我们的经验是在实践过程中积累的, 正是千百位患者为我们提供了实践的机会, 因此她们也都是我们的老师。我不但要热爱我的工作, 我更要尊重我的患者。 我要求自己无论在医院工作, 还是在基层巡回医疗, 都要做到不问患者年龄、职业、贫富要一视同仁; 不管白天、黑夜, 只要病人需要,我会随叫随到; 不论在计划经济时期还是商品经济时代永远牢记不要过度诊断, 不要过度治疗, 要合理用药, 绝不滥用药品; 用心诊治患者,为患者提供妥善的治疗方案; 耐心解释消除患者各种疑虑以便更好地配合治疗; 在治疗的同时不忘进行健康指导, 预防疾病复发。我最大的愿望是患者能从我这里收获放心与健康, 我也能从工作中获得安心与快乐。 要能为患者解决问题必须具有真才实学, 作为医生不能吃老本, 要努力学习, 不断进行知识更新, 掌握先进的知识与诊疗技术, 只有使自己的专业知识与技能达到运用自如的地步, 才能更好地为患者解除病痛。 在教学方面, 无论讲课或查房, 我事先都能认真准备。查房时结合患者具体情况运用专业理论进行分析, 充分讨论、集思广益地制定出比较完善的诊疗计划。我时时提醒自己, 不但自己要做好工作, 还要毫无保留地帮助低年医师、进修医师, 使她们能尽早掌握知识技能服务于患者。 为了提高广大妇女的保健意识, 健康教育很重要。我曾组织我科医生编写过几部科普书籍, 解答妇女保健或孕产妇保健经常遇到的问题,深受欢迎。 在科研工作上, 我在瑞典留学三年多从事实验室科研, 回国后主要进行一些临床科研工作。科研不单纯只为写文章, 而是通过实事求是的总结或以真实的实验结果来指导临床工作, 提高工作质量。 我为曾受过的良好教育感到自豪, 在此我要感谢贝满和贝满所有的老师, 可以告慰你们的是学生没有辜负你们的教导与期望。
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发表于 2013-9-29 21:01:38
